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Iris Caramés

Documento que tiene como finalidad facilitar la tarea docente en entornos tecnológicos. Presenta tres capítulos y un anexo. El primero, resume las diferencias entre presencialidad y no presencialidad y presenta posibles escenarios para la enseñanza semipresencial. El segundo, describe el aula el línea como espacio de encuentro para enseñar y aprender, y las funciones social, técnica y organizativa del docente en entornos en línea. El tercer capítulo refiere a los contenidos, las actividades, las formas de evaluación en entornos tecnológicos y describe, también, la función académica. En el ANEXO, se brinda información sobre portales y recursos educativos, tutoriales útiles y otros sitios para facilitar la labor docente.

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