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E-learning y software libre: potencialidades en la educación superior.


Lejos de plantearse como una moda pasajera, el software libre posee una larga evolución diacrónica que emerge hoy en día con solución catalizadora para abrazar la sociedad del conocimiento en su conjunto.

Diferentes ámbitos como el de las administraciones públicas, el empresarial o el educativo han podido constatar las ventajas pragmáticas que ofrece el software libre. Su viabilidad económica, la interoperabilidad, la independencia tecnológica y del proveedor, su escalabilidad, la adaptación a lenguas minoritarias, o la adaptación a las necesidades concretas de un usuario u organización, son entre otras, algunas de las razones de peso que han llevado a instituciones de diversa naturaleza a implementar proyectos basados en las características idiosincráticas que aúna el  software libre.

En este sentido, a lo largo de la obra el lector podrá conocer algunas de las potencialidades que entraña el uso del software libre en el contexto universitario. Con el fin de constatar dichos beneficios se describen diversos proyectos e iniciativas de free software desarrolladas en centros de educación superior españoles. Además, se realiza un análisis de las implicaciones que el software libre posee respecto al e-learning, así como de los beneficios subyacentes de los que se puede nutrir el profesorado.

Asimismo, el libro se perfila como una herramienta valiosa para aquellos que deseen iniciarse en conocer qué se entiende por software libre, cómo ha evolucionado, cuáles son sus implicaciones a nivel legal y, por supuesto, las ventajas que para el ámbito educativo y el e-learning posee.
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detalles del producto:
  • Autor: Pablo César Muñoz Carril, Mercedes González Sanmamed
  • Estado: A la venta en Bubok
  • N° de páginas: 182
  • Tamaño: 170x235
  • Interior: Blanco y negro
  • Maquetación: Rústica
  • Acabado portada: Brillo
  • Última actualización: 23/07/2015
  • ISBN Libro en papel: 978-84-9981-316-5
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